Raksta mērķis ir aplūkot tiesas sprieduma izpildes jautājumu, jo īpaši gadījumu, ja ar spēkā stājušos tiesas spriedumu administratīvajā lietā iestādei ir uzdots izdot labvēlīgu administratīvo aktu, kas var tikt atcelts citā administratīvajā lietā.
Tiesības pārdot elektroenerģiju obligātā iepirkuma ietvaros līdz 2013. gadam tika piešķirtas kārtu veidā, proti, tās tika piešķirtas noteiktā apjomā. Gadījumā, ja valsts aprēķinātais apjoms nepietika visiem komersantiem, komersanti, kas tās neieguva, bet atbilda visām prasībām, tās varēja iegūt tikai gadījumā, ja zaudēja citi komersanti, kuri tās bija ieguvuši.1
Valsts izvēlētā konstrukcija radīja kāzusu. Proti, Administratīvā apgabaltiesa pieņēma spriedumu administratīvajā lietā, kuru izskatot Augstākās tiesas Senāta Administratīvo lietu departaments atzina to par tiesisku un pamatotu, un minētais spriedums ir stājies likumīgā spēkā. Balstoties uz minēto spriedumu, iestādei ir jāizdod labvēlīgs administratīvais akts, ar kuru komersantiem piešķirtas tiesības pārdot elektroenerģiju obligātā iepirkuma ietvaros.
Lai lasītu šo rakstu tālāk, Tev jābūt žurnāla abonentam.
Esošos abonentus lūdzam autorizēties:
Ja vēl neesi abonents, aicinām pievienoties lasītāju pulkam.
Iegūsi tūlītēju piekļuvi digitālajam saturam!
Piedāvājam trīs abonementu veidus. Vienam lietotājam piemērotākais ir "Mazais" (3, 6 un 12 mēnešiem).
Abonentu ieguvumi:
|
Žurnāls tiesiskai domai un praksei | |
|
Lasītāju serviss: abonenti@lv.lv
Informatīvais tālrunis 67311161
darbadienās9:00-17:00 |
||
| Abonēšana | Par "Jurista Vārdu" | |
| Žurnāli | Redakcija | |
| Reklāma | Autoriem | |
| Darba sludinājumi | Lietošanas noteikumi | |
| Redakcija: juristavards@lv.lv | Grāmatas |
Autortiesības Kontakti |
|
Ikvienam ir tiesības zināt savas tiesības
/Latvijas Republikas Satversmes 90. pants/ |
© VSIA "Latvijas Vēstnesis" | |
Eseja „Jurista Vārda” Domnīcā – brīvas formas, apjomā un tēmā neierobežotas pārdomas, kas vērstas tiesiskas domas un prakses attīstības virzienā.
Tā ir iespēja piedalīties juristavards.lv satura veidošanā, rosinot diskusiju par redzēto, dzirdēto vai domās apcerēto.
